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Tipo de Mídia:
Texto
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Formato:
.pdf
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Tamanho:
44.71
MB
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Título: |
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“Método da Abelhinha” em Pelotas : contribuições à História da Alfabetização (1965 a 2007) |
Autor: |
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Janaina Soares Martins Lapuente
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Categoria: |
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Teses e Dissertações |
Idioma: |
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Português |
Instituição:/Parceiro |
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[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES
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Instituição:/Programa |
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UFPEL/EDUCAÇÃO |
Área Conhecimento |
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EDUCAÇÃO |
Nível |
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Mestrado
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Ano da Tese |
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2008 |
Acessos: |
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780 |
Resumo |
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Esta dissertação investiga o processo de divulgação e permanência do Método da Abelhinha em Pelotas e; principalmente; a sua utilização pelas professorasalfabetizadoras
pelotenses; entre os anos de 1965 e 2007. A periodização deste estudo considerou o ano de 1965; em função da criação do método e estendeu-se até 2007 em razão da localização de professoras que alfabetizaram com o método; seguindo as orientações teórico-metodológicas das autoras contidas no Guia do Mestre e no Guia de Aplicação; até esse período. A análise dos dados foi realizada através do entrecruzamento das fontes orais e escritas. Em relação às fontes orais; foram consideradas as onze entrevistas realizadas com as professorasalfabetizadoras pelotenses que utilizaram o Método da Abelhinha e dentre as
fontes escritas; as seguintes: os Guias do método; três diários de classe; sete cadernos de aula de alunas alfabetizadas pelo referido método; materiais didáticos produzidos pelas professoras-alfabetizadoras e correspondências (bilhetes e cartas) trocadas entre uma professora e a pesquisadora durante a investigação. Os resultados deste trabalho pretendem contribuir com as pesquisas em História da Alfabetização. |
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