| |
| |
Tipo de Mídia:
Texto
|
|
Formato:
.pdf
|
Tamanho:
12.74
MB
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
Título: |
|
O folheto na história e a história no folheto: práticas e discursos culturais do cordel de circunstância em Fortaleza (1987- 2007) |
Autor: |
|
Alyne Bezerra Façanha Virino
 |
Categoria: |
|
Teses e Dissertações |
Idioma: |
|
Português |
Instituição:/Parceiro |
|
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES
|
Instituição:/Programa |
|
UECE/HISTÓRIA E CULTURAS |
Área Conhecimento |
|
HISTÓRIA |
Nível |
|
Mestrado
|
Ano da Tese |
|
2009 |
Acessos: |
|
558 |
Resumo |
|
Esta dissertação O Folheto Na História E A História No Folheto - Práticas e Discursos Culturais do Cordel de Circunstância em Fortaleza (1987- 2007) tem como objetivo identificar e construir uma análise das práticas como dinâmicas de produção e dos discursos como posturas ideológicas das produtoras Cecordel (Centro Cultural dos Cordelistas do Nordeste)e a Tupynanquim (Editora comercial) frente ao cordel de circunstância como temática específica na manifestação cultural da Literatura de Cordel em Fortaleza. Assim também como articular os domínios espaciais e estruturais de cada uma; desde a fundação do Cecordel (1987) e da Tupynanquim (1996). Neste trabalho a metodologia da história oral se apresenta como referencial para mapear a perspectiva desejada; por trabalharmos um período chamado história imediata tanto pelo corte temático; feito pela fundação das produtoras à atualidade; tanto pelas próprias temáticas dos folhetos que são acontecimentos analisados no presente e em sua maioria no presente imediato; fatos vislumbrados através dos meios de comunicação de massa. Assim também a pesquisa se apóia em amplas referências bibliográficas e nos próprios folhetos selecionados; catalogados e categorizados especificamente para este trabalho todos de circunstância. Uma pesquisa em movimento; assim como os conceitos e estruturas trabalhadas; entre as práticas culturais; a história imediata; a comunicação criativa; a cultura popular e a memória. |
| |
|
|
| |
|
 |
|
|
|