| |
| |
Tipo de Mídia:
Texto
|
|
Formato:
.pdf
|
Tamanho:
485.52
KB
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
Título: |
|
Influência da Atenção Compartilhada no Autismo Infantil: Revisão de Literatura |
Autor: |
|
Antonio Jose Nunes Faria
 |
Categoria: |
|
Teses e Dissertações |
Idioma: |
|
Português |
Instituição:/Parceiro |
|
[cp] Programas de Pós-graduação da CAPES
|
Instituição:/Programa |
|
UPM/DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO |
Área Conhecimento |
|
PSICOLOGIA |
Nível |
|
Mestrado
|
Ano da Tese |
|
2009 |
Acessos: |
|
1,717 |
Resumo |
|
Identifica a produção bibliográfica editada em periódicos sobre atenção
compartilhada; que é caracterizada como sendo a capacidade de coordenação
triádica da atenção entre o ser; o outro e um terceiro evento; objeto ou símbolo. Os
resultados são concernentes à revisão da literatura publicada sobre a temática; com
a preocupação de investigar qual a influência da atenção compartilhada no autismo
infantil. Para tanto; foram previamente identificados estudos publicados e indexados
nas bases de dados analisadas MEDLINE; LILACS e SCIELO. Destaca a atenção
compartilhada como uma possível indicadora de risco de autismo infantil e conclui
que seu desenvolvimento tende a acontecer no primeiro ano de vida e representa
um tipo importante de comunicação; além de ser um possível caminho para a
criança aprender sobre as coisas em seu meio. |
| |
|
|
| |
|
 |
|
|
|