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Cultura Científica: Um direito de todos
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Daniel Gil Pérez |
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Graciela Frigerio |
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Raquel Katzkowicz |
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Perspectivas abertas pelas tecnologias de base digital para a educação e a cultura
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Jorge Werthein |
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O Uso das Tecnologias da Comunicação e Informação na Educação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica.
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Guiomar Namo de Mello |
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Declaração Mundial sobre Educação para Todos, Jomtien
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Arquivo aberto sobre educação inclusiva
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Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural e plano de ação
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Declaração sobre Educação para Todos, Nova Dehli
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Repensando a escola. Um estudo sobre os desafios de aprender, ler e escrever
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Vera Ireland (Coord.) |
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Ensino Médio no século XXI
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A Educação Secundária: mudança ou imutabilidade?
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O perfil dos professores brasileiros: o que fazem, o que pensam, o que almejam...
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Uma Gestão mais autônoma das escolas
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Educação para todos: o imperativo da qualidade, relatório de acompanhamento global de Educação para Todos, 2005; relatório conciso
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Dirigentes municipais de educação: um perfil
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Educação para todos: o compromisso de Dakar; Fórum Mundial de Educaçã, Dakar, 26 - 28 abril , 2000
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Declaração de Hamburgo: agenda para o futuro; CONFINTEA
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Declaração de Cochabamba: Educação para Todos; cumprindo nossos compromissos coletivos, Cochabamba, 5 - 7, mar.2001
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Década das Nações Unidas da Educação para o Desenvolvimento Sustentável: documento final; Plano Internacional de Implementação 2005
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UNESCO |
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Recomendações sobre a Condição dos Professores
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Saúde, bem-estar e envelhecimento(SABE) - o projeto SABE no município de São Paulo: uma abordagem inicial
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Organização Pan-Americana da Saúde - OPAS |
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Bolsa-escola. Education to confront poverty
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Carlos Henrique Araújo |
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Convenção Internacional contra a Discriminação no Ensino
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UNESCO |
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Formação de educadores:
desafios e perspectivas
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Raquel Lazzari Leite Barbosa |
[up] Fundação Editora da Unesp |
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Pesquisas em lingüística aplicada: ensino e aprendizagem de língua estrangeira
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Douglas Altamiro Consolo |
[up] Fundação Editora da Unesp |
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Educação inclusiva: o que o professor tem a ver com isso?
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Marta Gil |
[us] Universidade de São Paulo |
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Ensinar as ciências na escola: da educação infantil à quarta série
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Ernst Wolfgang Hamburger |
[us] Universidade de São Paulo |
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Interdisciplinaridade em Ciências Ambientais
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Arlindo Philippi Júnior (Ed.) |
[us] Universidade de São Paulo |
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